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蕃茄田艺术携手毕业后公益基金赋能乡村艺术创新教育

2021-12-23 16:56
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作为专业的少儿艺术创新教育品牌,蕃茄田艺术在快速发展的同时也积极地发挥品牌的引领价值,持续开展公益活动。2021年12月18日-19日期间,蕃茄田艺术与毕业后公益基金联手开展了首期留守儿童艺术引路人营培训活动,此举旨在提升众多乡村教师的美术教育修养,让众多身处边远地区的留守儿童们可以学习到更加优质的艺术课程。据悉,这次活动采取线上授课方式,蕃茄田艺术多名资深导师担当主讲,来自26所乡村学校的27名教师参与培训,长达16个小时的培训课堂取得了圆满成功。

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本次线上开营仪式里,蕃茄田艺术首席教育官施建志在发表讲话时说,国家当今大力发展艺术教育行业的目的就是:让更多的孩子们可以因艺术而变,在学习艺术课程的过程中学会思考、善于发现,提升个人的综合素养。但长期以来,受种种条件所限,很多乡村学校的艺术教育课程教学水平徘徊不前,蕃茄田艺术与毕业后公益基金组织这次活动的目的就是要提升乡村老师的艺术授课能力,让他们在开展美育课程的过程中得心应手,为乡村教育的发展赋能。

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艺术引路人营培训共计两天时间,培训内容围绕发现美、表现美、创作实践、特色美术课设计等热点课题展开,同时设立互动环节,让参加培训的教师们针对此次培训或者日常教学过程中存在的问题进行交流。毕业后公益基金创始人刘楠鑫进行了营会动员,他希望各位参加活动的乡村老师能够抓住这次机会,运用艺术引路人营培训指导的内容,用美育温暖更多乡村孩子的心灵。

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为保证培训效果,蕃茄田艺术特意安排平均教龄在6年以上的专业教学指导师团队为本次艺术引路人营培训赋能。指导师结合《全日制义务教育美术课程标准》,从目标、方法和结果三个方面展开了详细讲解。通过大量案例,讲解了艺术家如何表现美,如何引导和启发学生进行创作。并从学生评价和教师评价的要点,鼓励老师激发孩子们的无限可能。通过VTS教学法、PBL教学法、STEAM教学法等内容讲解了美术教学中常用的引导、示范和评价技巧。指导师还带领大家学习如何设计能启发学生思考、想像、探究的创造性美术活动。

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在此次艺术引路人营培训活动中,众多的乡村学校老师除了仔细聆听讲座外,还积极地和蕃茄田艺术指导师们交流互动,并将所学、所感、所想以学习笔记的形式记录了下来,展现了各自的学习成果。其中湖南省娄底市新化县田坪镇鹏程完小康慧玲老师说,通过这次的培训学习,她明白了美术实践活动的开展不要受制于课堂,局限于书本,可以利用乡村丰富的自然材料,解决学生美术材料购买的困难,同时也有利于培养学生对自然的热爱,学生在利用这些资源学习时,因内容贴近生活,可以更加投入,明白艺术源于生活的道理,取得更好的艺术培养效果。这次课程让她收获满满,同时也受益匪浅!

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在未来的时间里,蕃茄田艺术还将继续通过公益宣传授课等方式,向更多需要帮助的地区和孩子提供艺术创意指导,让所有孩子都能够走进课堂,感受学习之美。蕃茄田艺术秉承让孩子们在艺术中发现自己、突破自己的理念,用专业与爱心推动国内艺术教育水平提升!

来源: 互联网 责任编辑:DMF002C
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蕃茄田艺术携手毕业后公益基金赋能乡村艺术创新教育

作为专业的少儿艺术创新教育品牌,蕃茄田艺术在快速发展的同时也积极地发挥品牌的引领价值,持续开展公益活动。2021年12月18日-19日期间,蕃茄田艺术与毕业后公益基金联手开展了首期留守儿童艺术引路人营培训活动,此举旨在提升众多乡村教师的美术教育修养,让众多身处边远地区的留守儿童们可以学习到更加优质的艺术课程。据悉,这次活动采取线上授课方式,蕃茄田艺术多名资深导师担当主讲,来自26所乡村学校的27名教师参与培训,长达16个小时的培训课堂取得了圆满成功。

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本次线上开营仪式里,蕃茄田艺术首席教育官施建志在发表讲话时说,国家当今大力发展艺术教育行业的目的就是:让更多的孩子们可以因艺术而变,在学习艺术课程的过程中学会思考、善于发现,提升个人的综合素养。但长期以来,受种种条件所限,很多乡村学校的艺术教育课程教学水平徘徊不前,蕃茄田艺术与毕业后公益基金组织这次活动的目的就是要提升乡村老师的艺术授课能力,让他们在开展美育课程的过程中得心应手,为乡村教育的发展赋能。

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艺术引路人营培训共计两天时间,培训内容围绕发现美、表现美、创作实践、特色美术课设计等热点课题展开,同时设立互动环节,让参加培训的教师们针对此次培训或者日常教学过程中存在的问题进行交流。毕业后公益基金创始人刘楠鑫进行了营会动员,他希望各位参加活动的乡村老师能够抓住这次机会,运用艺术引路人营培训指导的内容,用美育温暖更多乡村孩子的心灵。

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为保证培训效果,蕃茄田艺术特意安排平均教龄在6年以上的专业教学指导师团队为本次艺术引路人营培训赋能。指导师结合《全日制义务教育美术课程标准》,从目标、方法和结果三个方面展开了详细讲解。通过大量案例,讲解了艺术家如何表现美,如何引导和启发学生进行创作。并从学生评价和教师评价的要点,鼓励老师激发孩子们的无限可能。通过VTS教学法、PBL教学法、STEAM教学法等内容讲解了美术教学中常用的引导、示范和评价技巧。指导师还带领大家学习如何设计能启发学生思考、想像、探究的创造性美术活动。

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在此次艺术引路人营培训活动中,众多的乡村学校老师除了仔细聆听讲座外,还积极地和蕃茄田艺术指导师们交流互动,并将所学、所感、所想以学习笔记的形式记录了下来,展现了各自的学习成果。其中湖南省娄底市新化县田坪镇鹏程完小康慧玲老师说,通过这次的培训学习,她明白了美术实践活动的开展不要受制于课堂,局限于书本,可以利用乡村丰富的自然材料,解决学生美术材料购买的困难,同时也有利于培养学生对自然的热爱,学生在利用这些资源学习时,因内容贴近生活,可以更加投入,明白艺术源于生活的道理,取得更好的艺术培养效果。这次课程让她收获满满,同时也受益匪浅!

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在未来的时间里,蕃茄田艺术还将继续通过公益宣传授课等方式,向更多需要帮助的地区和孩子提供艺术创意指导,让所有孩子都能够走进课堂,感受学习之美。蕃茄田艺术秉承让孩子们在艺术中发现自己、突破自己的理念,用专业与爱心推动国内艺术教育水平提升!

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